Введение
В статье в газете «Классекампен» философ Вытлесен задается вопрос, почему западная академия считает мировоззрение коренных народов в отношении природы романтичным и ненаучным (Vetlesen, 2022). Почему критика, основанная на космологических концепциях и целостности миропонимания коренных, отвергается нашим обществом, связанным с природой? Он полагает, что причина отказа от традиционных знаний народов — в том, что западный мир все еще верит в идею прогресса как в нечто положительное, а развитие воспринимает как движение вперед (Vetlesen, 2022). Многие же считают, что знания коренных — это примитивное суеверие. Вопрос остается риторическим: кто из нас хочет сегодня жить как коренные жители Амазонии? Однако вполне можно поучиться у собственных коренных — саамов. Археологические раскопки свидетельствуют о присутствии людей в северной части Сапми уже не менее 10 000 лет назад. Эта арктическая территория простирается до 70 градусов северной широты, являясь глобальной северной границей поселения. Народам, проживающим здесь, благодаря приспособляемости и взаимоотношениям с природой, передаются знания, которые передаются из поколения в поколение. Мы считаем, что знания о выживании, накопленные этими народами, — контекстуальные и устойчивые. Например, в Сапми Гольфстрим и теплые воздушные потоки позволяют вести земледелие, а в Канадском Кембридж-Бей инуиты вынуждены строить дома на сваях, регулярно добывать воду и утилизировать отходы. Ледяная рыбалка на больших озерах происходит до и после мая, когда лед становится слишком толстым зимой.
На петроглифах в Алте изображены фигуры людей, животных, рыб и птиц, вырезанные или отполированные в камне и скалах, показывающие как охоту, так и ритуальные границы урожая между племенами, а также передачу знаний о выживании. Среди изображений — символ солнца, который занимает важное место в мифологии саамов (бог солнца Беаїви) и в народной музыке и поэзии. Солнце — источник жизни, но и объект, от которого нужно защищаться, особенно в условиях усиливающихся климатических изменений, что особенно остро ощущается в Арктике.
Уметь выжить самостоятельно — универсальная цель для людей и важнейшая в социальной работе. На саамском языке это называется «биргет». Конрад Нильсен (1932–1962) писал: «bir’git dego hálddašit eallima» (уметь выживать — управлять жизнью). В своей докторской диссертации Нимо (2011) рассматривал «бирген» как саамскую философию. В этой статье мы определяем четыре элемента биргезской философии: — элёш (скромность), — авккасталла (использование ресурсов), — гуллеваншвохта (принадлежность), — луondдуин гуллахаллат (советоваться с природой).
Достоверно считается, что эта традиция устойчива, хотя она постепенно исчезает и должна быть признана и включена в социальную работу и зеленый переход. Важна осознанность колониального давления, поскольку без этого знания коренные народы не смогут эффективно применять свои знания. Совместное создание знаний через двухглазое восприятие — метод, способствующий развитию сотрудничества и развитию знаний о зеленой социальной работе. Вопрос для последующего размышления: как можно реализовать «перспективу двухглазого видения»? Можно ли использовать такую перспективу в другой практике социальной работы? Размышляйте о том, насколько реалистично изменить наши взгляды на рынок и увеличение покупательской способности к идее «жить проще». Как мы можем дать природе более важный голос? Краткое содержание Саамы долгое время жили в суровых условиях Арктики, имея с ней глубокую связь. Могут ли их знания способствовать устойчивому развитию и зеленому переходу? В этой главе мы основываемся на традиционном саамском понятии «биргет», которое переводится как «уметь жить самостоятельно». Биргет — это умение жить в согласии с природой, не использовать больше, чем необходимо, и справляться с трудными временами, когда ресурсов мало. Это требует переоценки нашего отношения к природе и возвращения способности общаться и учиться у нее. Признание и практика этого знания требует осознавания колониальных травм, что включает признание исторических оскорблений и сохранение традиционных знаний. Введение В статье в газете «Классекампен» философ Вытлесен задает вопрос — почему западная академия считает мировоззрение коренных народов в отношении природы романтичным и ненаучным (Vetlesen, 2022). Почему наше общество отвергает критику, основанную на космологических и целостных взглядах коренных народов, в контексте эксплуатации природных ресурсов? Он считает, что отказ от традиционных знаний связан с тем, что западный мир все еще придерживается идеи прогресса как позитивного устремления, а развитие воспринимается как движение вперед (Vetlesen, 2022). Многие же считают, что такие знания — это примитивное суеверие. Вопрос — кто из нас реально хочет жить как коренные жители Амазонии? Однако есть возможность поучиться у собственных народов — саамов. Археологические исследования показывают, что в северной части Сапми жил человек не менее 10 000 лет назад. Этот арктический регион достигает 70° северной широты, являясь глобальной северной границей проживания. Народам, приспособившимся к этому району и вступающим в связь с природой, передаются знания, которые передаются из поколения в поколение. Мы считаем, что знания о выживании, накопленные этими народами, — контекстуальные и устойчивые. Так, в Сапми Гольфстрим и теплые воздушные потоки позволяют выращивать сельскохозяйственные культуры, а в Канадской Канмидж-Бей инуиты вынуждены строить дома на сваях и регулярно доставлять воду и вывозить отходы. Ледяная рыбалка на больших озерах происходит до и после мая, когда лед становится слишком толстым зимой. На петроглифах Алты отображены фигуры людей, животных, рыб и птиц, аккуратно вырезанные или отполированные в камне и скалах, показывающие, как охотились и как передавали знания о выживании. Исследователи (Gjerde, 2010) полагают, что эти изображения могут обозначать границы урожая между племенами или служить для передачи знаний о выживании. Среди изображений есть символ солнца, который занимает важное место в мифологии саамов (богиня солнца Беаїви) и в саамской музыке и поэзии [1]. Солнце — источник жизни, но также и объект, от которого нужно защищаться, особенно в условиях усиливающегося климата, что особенно очевидно в арктических районах. Уметь жить самостоятельно — универсальная и важная цель для людей, в том числе и в области социальной работы. Этот навык называется «биргет» на саамском. Конрад Нильсен (1932–1962) писал: «bir’git dego hálddašit eallima» (уметь выживать — управлять жизнью). В своей диссертации Нимо (2011) рассматривает «бирген» как саамскую философию. В этой статье мы выделяем четыре элемента биргезской философии: — элёш (скромность), — авккасталла (использование ресурсов), — гуллеваншвохта (принадлежность), — луонддуин гуллахаллат (советование с природой). Эти знания считаются устойчивыми, хотя они постепенно исчезают, и их необходимо признать и включить в социальную работу и зеленый переход. Важна осознанность колониальной истории, поскольку без этого знания невозможно полностью использовать традиционные знания коренных народов. ( Совместное создание знаний через двухглазое восприятие — метод, который может способствовать развитию сотрудничества и знания в области зеленой социальной работы.) Вопрос для последующего размышления: как реализовать «перспективу двухглазого восприятия»? Можно ли использовать такой подход в иных практиках социальной работы? Размышляйте о том, насколько реалистично менять наше восприятие рынка и увеличения покупательской способности к идее «жить проще».).
Как мы можем дать природе более значимый голос? Итоги Саамы долгое время проживали и поддерживали связь с суровым арктическим ландшафтом. Могут ли их знания стать вкладом в устойчивое развитие и зеленый переход? В этой главе мы рассматриваем традиционное северное понятие «биргет», которое переводится как «уметь выживать самостоятельно». Биргет — это умение сосуществовать с природой, не превышая своих потребностей, и уметь справляться в трудные времена, когда природных ресурсов мало. Это требует переосмысления нашего отношения к природе и возвращения к коммуникации и учебе у нее. Признание такого знания и практика его применения требуют осознанности колониальных травм, что включает признание исторических оскорблений и сохранение традиционных знаний.
Введение
В статье в «Классекампен» философ Вытлесен задается вопрос — почему западная академия считает мировоззрение коренных народов романтичным и ненаучным (Vetlesen, 2022). Почему наше общество отвергает критику на основе космологических и холистических представлений коренных народов о природе в контексте эксплуатации ресурсов? Он считают, что нежелание признавать традиционные знания связано с тем, что западный мир все еще верит в развитие как в положительный процесс, а прогресс воспринимается как движение вперед (Vetlesen, 2022).
Многие же рассматривают такие знания как примитивные суеверия. Вопрос — кто из нас хочет сегодня жить как коренные народы Амазонки? Однако можно научиться у собственных народов — саамов.
Археологические находки свидетельствуют о том, что в северной части Сапми жили люди не менее 10 000 лет назад. Этот арктический регион достигает 70° северной широты, являясь глобальной северной границей проживания. Народам, приспособившимся к этим условиям и взаимодействующим с природой, передаются знания, которые передаются из поколения в поколение. Мы считаем, что знания о выживании и устойчивости, накопленные этими народами, — контекстуальны и устойчивы. Например, в Сапми Циклон Гольфстрим и теплые воздушные потоки позволяют вести сельское хозяйство, а в Канадской Канмидж-Бей инуиты вынуждены строить дома на сваях и регулярно добывать воду и утилизировать отходы. Рыбалка на льду больших озер происходит до декабря и после мая, когда лед становится слишком толстым зимой. Двойное зрение требует доверия и готовности к сотрудничеству, и мы проводили регулярные встречи в ходе написания работы.