Педагогика ходьбы как метод: обучение с природой, морем и сообществом

Резюме

Педагогика прогулки подчеркивает важность движения, заботы и обучения в взаимодействии с окружающей средой. Это не просто прогулка, а воплощенная, реляционная практика, которая восстанавливает связь людей с землей, памятью и сообществом.

В рамках семинара рассмотрели, как этот метод, основанный на возделывании проса и законах тайаль, перекликается с различными территориями коренных народов. В Гренландии, например, прогулки могут быть заменены морскими путешествиями или передвижением по морю, что отражает местные отношения с морскими пространствами.

Общий акцент на движении усиливает приверженность BIRGEJUMPI этичным, устойчивым и инклюзивным практикам исследования, основанным на традиционных знаниях и способах бытия коренных народов.