Die Präsentation begann mit dem Segen und Gebet der Millet-Mama und des Tayal-Ältesten Pagung Tomi. Indigene Jugendliche und Aktivist*innen Kalesekes Culuq, Batu Yubay und Vava Isingkaunan trugen ebenfalls zur Präsentation bei, ebenso die Master-Studierende der Museologie Tze-Wei Huang. Die Präsentation ging auf unseren Besuch in der Kuna-Gemeinschaft ein und darauf, welche entscheidende Rolle indigenes Wissen bei Biodiversitätsfragen spielen kann, sowie darauf, wie direkter Austausch und Solidarität unter indigenen Gemeinschaften dazu beitragen, Verbindung und Wirkung zu vertiefen.
Präsentationen zu ‘birgejupmi’ an der National Dong Hwa University
Projektmitglied Wasiq Silan organisierte an der National Dong Hwa University eine Präsentation zur Einbindung von Studierenden, um Erfahrungen vom CDB Meeting, das 2025 in Panama stattfand, zu teilen.
Mitwirkende
Projektmitglied: Wasiq Silan (NDHU)
Veröffentlicht: 13.02.2026
Zusammenfassung
Im Rahmen des Arbeitspakets 3 von Birgejupmi organisierte das Projektmitglied Wasiq Silan (National Dong Hwa University, Taiwan) an der National Dong Hwa University eine studentische Präsentation, um die Erfahrungen aus der Teilnahme an der Ersten Sitzung des Unterorgans zu Artikel 8(j) und verwandten Bestimmungen in Bezug auf indigene Völker und lokale Gemeinschaften des Übereinkommens über die biologische Vielfalt (CBD SB8J-1), die in Panama-Stadt stattfand, weiterzugeben. Sie arbeitete mit der von Indigenen geführten, gemeinschaftsbasierten Millet Ark Initiative zusammen und kuratierte gemeinsam mit dem Millet Ark-Team eine Vielzahl von Themen, um die Studierenden mit indigenen künstlerischen Perspektiven in Betrachtung und Darstellung, internationaler Teilhabe, geopolitischen und kulturellen Auseinandersetzungen sowie Einheit in Vielfalt vertraut zu machen.
Wasiq Silan begleitete den Tayal-Ältesten Pagung Tomi und den Mitforscher Yih-Ren Lin zur Indigenous Television in Taiwan. Sie berichteten über ihre Erfahrungen auf der Reise zum SB8J-Treffen in Panama und darüber, warum diese bedeutsam war. Sie können den Clip unten ansehen.
Die Autor:innen danken dem Institute of Advanced Study der Durham University sowie einer Folgeförderung des Durham University Research Impact Funds für Unterstützung.
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