Взаимоотношения человека, видов и экосистем в меняющихся арктических прибрежных регионах

Задача 1: Оценка взаимодействий человека, инвазивных видов и окружающей среды, текущих практик экологического управления и правового регулирования в Варенгер-фьорде с фокусом на красного королевского краба и розовую семгу. Анализ исторических и современных взаимодействий человека с красным крабам и семгой в социально-экосистеме Варенгер-фьорда, с учетом местных знаний, ценностей, отношение, практик использования и анализ общих и разноголосных интересов, динамики, уровня принятия на локальном уровне, а также нарративов о воздействии климатических изменений и мерах адаптации. Карта и оценка текущего управления морскими и прибрежными ресурсами с применением подхода мультистейкхолдеров (включая местные рыболовные организации, исследователей, государственные органы, например, Министерство рыболовства, промышленности и торговли Норвегии, Министерство климата и окружающей среды, Дирекцию рыболовства, Агентство по окружающей среде Норвегии, Саамский парламент).

Задача 2: Оценка взаимодействий человека и морского леопарда в Порсингер-фьорде с фокусом на топонимы и терминологию, связанную с морским леопардом (Ответственный: Совет саамов, Участники: Центр Mearrasiida, сроки: 1-6 месяцев): Документирование и анализ знаний о морском леопарде, связанных с терминологией и названиями мест (топонимами) в Порсингер-фьорде с использованием архивных и исторических источников. Разработка информационного словаря терминов о морском леопарде, который будет доступен онлайн в базе данных Sámi Korpus, управляемой UiT, способствуя межпоколенческому передаче знаний и предоставляя информацию для управления морским леопардом в Варенгер-фьорде на основе результатов исследования в Порсингер-фьорде.

Задача 3: Разработка и внедрение учебных курсов по устойчивой практике охоты на морского леопарда. Курсы по передаче знаний о морском леопарде:

A. Устойчивая и этичная охота: укрепление и возрождение сабальской традиции охоты на морского леопарда у побережья.

B. Сохранение продовольственных и материаловедческих ресурсов: возрождение знаний о полном использовании морского леопарда (для питания, ремесел и др.).

C. Готовка: возрождение и усиление знаний о приготовлении блюд из мяса и кишечника морского леопарда.

D. Ávnnasteapmi (сбор и подготовка материалов): укрепление и возрождение навыков по подготовке и conservação материалов, полученных от морского леопарда.

E. Duddjon (ремесла): сохранение и развитие традиций Duddjon с использованием материалов морского леопарда.

Задача 4: Север- к-северу обмен знаниями и повышение потенциала по взаимодействиям человека с красным королевским крабом и розовой семгой. Обмен с коренными сообществами Аляски и представителями коренных народов Берингового пролива и Баренцева моря для лучшего понимания сосуществования человека с розовой семгой и красным королевским крабом.

Задача 5: Обмен знаниями между Саамами и Гренландцами (Kalaallit Nunaat) по аспектам, связанным с морским леопардом и его использованию, включая мастер-классы по устойчивой охоте и переработке морского леопарда, знания в области материалов и ремесел и социально-экономические возможности.