joka ruokkii oppimisen, taiteen ja yhteisöllisen osallistumisen kautta. Suomen Dong Hwa -yliopistolla tällaiset yhteistyöt integroidaan opetukseen ja tutkimukseen, kuten kurssiin
“Tietouden kudonta ja tarinoiden kulkeminen,” joka on Kehitysyhteistyöhtön yhteistoteutus Millet Ark:n kanssa, ja jossa opiskelijat osallistuvat yhteisöpohjaiseen oppimiseen, perustuen alkuperäisyhteisöjen maailmankäsityksiin.Tämä suhdeperustainen oppimisen muoto resonoi Birgejupmin sitoutumisen kanssa alkuperäiskansojen johtamien menetelmien tukemiseen, jotka yhdistävät akateemista, taiteellista ja yhteisöihin perustuvaa tietoa. Se osoittaa, kuinka viljely, kudonta ja tarinankerronta voivat vahvistaa suhteita alkuperäiskansojen mailla—mailla ja merillä, jotka jakavat vastuun elämästä, tiedosta ja tulevista sukupolvista.“Tietouden kutominen ja kerrottu narratiivit,”säilyttäen yhdessä Millet Ark:n kanssa, joka osallistaa opiskelijoita yhteisöpohjaiseen oppimiseen alkuperäiskansojen maailmankuvien pohjalta.
Tämä suhteellisen koulutuksen muoto resonoi Birgejupmin sitoutumisen kanssa alkuperäiskansalähtöisiin menetelmiin, jotka yhdistävät akateemista, taiteellista ja yhteisöpohjaista tietoa. Se osoittaa, kuinka kerääminen, kutominen ja tarinankerronta voivat vahvistaa suhteita alkuperäiskansojen alueilla—mailla ja merillä—jotka ovat sidoksissa yhteisiin vastuualueisiin elämästä, tiedosta ja tulevista sukupolvista.