Переход к содержанию

Сами Всеакувла

Руководитель WP7: Самуэль Валкеапаа, доцент Самий Университет прикладных наук / The Sámi University of Applied Sciences

samuelv@samas.no

Расширение возможностей институционального высшего образования коренных народов и удалённых арктических прибрежных сообществ через разработку гендерно-чувствительных и инновационных форм обучения

WP7 проведет анализ связи между гендерной асимметрией (эмиграция женщин, оставляющая молодых мужчин в системе высшего образования и в производстве искусства) и существующими формами образования коренных народов и верификации знаний в области сельского творчества, визуальной и материальной культуры, связанной с традиционными местными промыслами саамов. Цель WP — укрепить искусство и дуоджи (саамские ремесла), которые глубоко укоренены в земные и морские пейзажи, культурное наследие и идентичность, как инструменты и механизмы преодоления вызовов в условиях меняющейся Арктики, а также развивать международные программы высшего образования по искусству и дискурсу коренных народов.

Грамотность в вопросах гендерной асимметрии
Укреплять искусство и дуоджи (саамские ремесла), глубоко связанные с землей и морем, культурным наследием и идентичностью, как инструменты и механизмы преодоления вызовов в меняющейся арктической среде
Поддерживать исследовательскую деятельность, основанную на искусстве, с целью исцеления коренных общин
Укреплять дуоджонские традиции, связанные с морскими ресурсами

Укреплять возможности образовательных учреждений для коренных народов и центров знаний

Грамотность в вопросах гендерной асимметрии
Укреплять искусство и дуоджи (саамские ремесла), глубоко связанные с землей и морем, культурным наследием и идентичностью, как инструменты и механизмы преодоления вызовов в меняющейся арктической среде
Поддерживать исследовательскую деятельность, основанную на искусстве, с целью исцеления коренных общин
Укреплять дуоджонские традиции, связанные с морскими ресурсами

Укреплять возможности образовательных учреждений для коренных народов и центров знаний

Искусство и дуоджи (саамские ремесла) / дизайн часто воспринимаются как выразительные и иллюстративные, а не как потенциальные источники новых знаний, способных формировать новые понимания и теории. Эта недостаточная признанность мешает полноценному развитию и использованию искусства, дуоджи и дизайна коренных народов в качестве обоснованных исследовательских методов для формирования политики и практики. Также необходимо расширить образовательные и тренинговые возможности в отдаленных арктических прибрежных сообществах, отражающих местные промыслы, формы мобильности и социальные отношения, учитывая также нарушения межпоколенного обмена знаниями, вызванные жесткими ассимиляционными политиками XX века.

Улучшить понимание искусства, дуоджи и дизайна как обоснованных исследовательских методов, выходящих за рамки словесных практик (например, интервью), для информирования принятия решений. Обеспечить доступность различных форм выражения для политиков, чтобы учитывать потребности арктических прибрежных общин, испытывающих быстрые социально-экологические перемены. Разрабатывать курсы и учебные программы как в очной, так и в цифровой формах для укрепления потенциала, связанного с практиками, основанными на земных и морских пейзажах, для поддержки передачи знаний и продвижения устойчивых морских практик, способствуя возрождению культуры и созданию новых социально-экономических возможностей.

Улучшить понимание искусства, дуоджи и дизайна как обоснованных исследовательских методов, выходящих за рамки словесных практик (например, интервью), для информирования принятия решений. Обеспечить доступность различных форм выражения для политиков, чтобы учитывать потребности арктических прибрежных общин, испытывающих быстрые социально-экологические перемены. Разрабатывать курсы и учебные программы как в очной, так и в цифровой формах для укрепления потенциала, связанного с практиками, основанными на земных и морских пейзажах, для поддержки передачи знаний и продвижения устойчивых морских практик, способствуя возрождению культуры и созданию новых социально-экономических возможностей.

Учебная программа для саамского образования (в SAMAS) и обучающие курсы для и в удаленных арктических прибрежных общинах
Лидер WP7. Анализ гендерной асимметрии в образовании коренных народов. Создание ресурсов и возможностей высшего образования для удаленных арктических прибрежных общин. Разработка курсов для Самий Университета прикладных наук
Доцент. Создавайте ресурсы и возможности высшего образования для удаленных арктических прибрежных общин. Разработайте курсы для Самий Университета прикладных наук

Области исследований

Говдуджаидерну / Каутокейно — центр богатой традиционной саамской культуры, тесно связанной с исследованиями и высшим образованием, основанным на саамском языке. Здесь знания мобилизуются для формирования будущего Сапми.

Эта страница переведена с помощью ИИ. Если у вас есть вопросы или отзывы, пожалуйста свяжитесь с нами.