Historier som fortjener å bli hørt
Ettermiddagen fortsatte med en fasilitert dialog om skjulte og underkommuniserte fortellinger i lokalsamfunnet.
Hvilke historier har aldri blitt fortalt offentlig? Hvilke minner har blitt værende innenfor familier og lokalsamfunn? Og hva skjer når disse historiene endelig får plass?
Den kvelden ble Elvetun skole scene forJordmoder Marie Magdalena / Kvenmarja, en fortellerforestilling skrevet og regissert av Trine Strand.
Forestillingen var lagt til 1835 og fulgte en kvensk jente på vei inn i voksenlivet i et nordlig landskap formet av møter mellom tre folk. Med utgangspunkt i lokale historiske kilder ga forestillingen en kunstnerisk og kroppslig form til mange av temaene som ble utforsket i løpet av dagen.
Dag 2 – fredag 26. juni: Landskap, minne og historier
På den andre dagen skiftet seminaret fokus — fra historisk oppgjør tillandskap, tradisjonell kunnskap og framtidige muligheter. Spørsmålet var både praktisk og økologisk: hvordan kan stedsbasert og urfolkskunnskap mobiliseres på en kreativ og ansvarlig måte og dermedbli levende ressurser forden bærekraftige utviklingen av nordlige lokalsamfunn?
Margrethe Figved fra Steinbakken gård introduserte deltakerne for lokale planter som kilde til mat og medisin, og delte kunnskap forankret i generasjoners nære forhold til det nordlige landskapet.
Historiker Lill Karin Elvestad utforsket regionens lagdelte kulturarv og forholdet mellom landskap og identitet.
Bjørn A. Berg presenterte forskning påstivandring – langsom vandring – som en måte å utdype økologisk bevissthet og utvikle mer bærekraftige former for opplevelsesbasert turisme på.
Diskusjonen tok også opp viktige praktiske spørsmål om hvordan besøkende kan ferdes ansvarlig i landskap, inkludert behovet for informasjon om sesongmessig sårbarhet og artene som lever langs merkede stier.
Å lære ved å gå
På ettermiddagen tok deltakerne samtalen utendørs. En guidet tur ledet av Margrethe Figved førte gruppen i direkte kontakt med urter, spiselige planter og historier fra Dyrøy-landskapet. Det var en kroppslig videreføring av seminarets sentrale tema: kunnskap er ikke bare noe man finner i bøker eller presentasjoner. Den kan også bæres i landskap, praksiser, minner og relasjoner.
Seminaret ble avsluttet rundt et felles måltid basert på lokale råvarer, etterfulgt av oppsummerende refleksjoner fra Tarja Salmela (Travelling Post-Corona-prosjektet / UiT).