值得被聽見的故事
午後在一場由主持人帶領的對話中延續,主題是當地被隱藏、沉入水面之下的敘事。
哪些故事從未公開說過?哪些記憶一直留存在家庭與社群之中?當這些故事終於被賦予空間時,又會發生什麼?
那天傍晚,Elvetun 學校成為Jordmoder Marie Magdalena/Kvenmarja的舞台,這是一場由 Trine Strand 編劇並執導的說故事表演。
表演設定在 1835 年,講述一位克文族女孩在北方景觀中成長的過程,而這片景觀由三個族群之間的相遇所塑造。演出取材自當地歷史資料,將白天探討的許多主題以藝術且具身體感的形式呈現出來。
第二天-6 月 26 日星期五:景觀、記憶與故事
第二天,研討會的焦點轉向——從歷史清算轉向景觀、傳統知識與未來的可能性。問題既實際也具生態性:如何以創造且負責任的方式動員地方與原住民知識,並因此成為北方社群永續發展的活生生資源?
來自 Steinbakken Farm 的 Margrethe Figved 向與會者介紹當地植物作為食物與藥材的來源,分享根植於世代對北方景觀細緻觀察的知識。
歷史學者 Lill Karin Elvestad 探討了該地區層疊的文化遺產,以及景觀與認同之間的關係。
Bjørn A. Berg 發表了關於stivandring-慢行-的研究,作為深化生態意識與發展更永續體驗旅遊形式的一種方式。
討論也提出了重要的實務問題,例如遊客如何負責任地穿越景觀,包括關於季節脆弱性與標示路徑旁所棲息物種的資訊需求。
在行走中學習
下午,參與者把對話帶到戶外。由 Margrethe Figved 帶領的導覽步行,讓大家直接接觸 Dyrøy 景觀中的藥草、可食植物與故事。這是研討會核心主題的具身延續:知識不只是存在於書本或簡報中,它也能存在於景觀、實踐、記憶與關係之中。
研討會最後以一場使用在地食材的共享餐點作結,之後由 Tarja Salmela(Travelling Post-Corona project/UiT)進行總結回顧。