在我們最近穿越阿拉斯加與不列顛哥倫比亞的旅程中，我們花了一些時間參觀博物館。從安克拉治的阿拉斯加原住民遺產中心到溫哥華的人類學博物館，每一次參訪都提供了不同的原住民歷史、文化與當代生活視角。最讓我們印象深刻的不是館藏本身，而是一個簡單的問題：究竟是誰的聲音在訴說這個故事？在我們參觀過的所有博物館中，有一個趨勢顯而易見：博物館越來越意識到，它們不僅是保存原住民遺產的場所，也是在今天對原住民社群至關重要的地方。共同創作，以及原住民的聲音，正日益形塑展覽與教育計畫。年輕的原住民導覽員、藝術家、社群解說者、工作坊、影片，以及文化實作空間，都顯示博物館遠不只是展覽廳。然而，各館對此的做法卻各有不同，且差異顯著。
在阿拉斯加原住民遺產中心，訪客迎來的是集體的原住民「我們」。年輕人解說自己的傳統，藝術家創作並販售作品，而舞蹈、遊戲與自給自足的生活實踐，皆被呈現為活生生的文化，而非過去的遺留物。諸如寄宿學校遺緒等艱難歷史，則透過個人見證與原住民藝術來傳達，並邀請訪客先傾聽。其他博物館則採取不同做法。費爾班克斯的北方博物館將原住民歷史、自然科學、地質與定居者歷史融入一個廣泛且互相關聯的敘事之中。費爾班克斯的莫里斯·湯普森文化與遊客中心同時也是 Denakkanaaga——阿拉斯加原住民長者組織——總部所在地，該中心將原住民長者的故事與自然保育、觀光及石油開發的敘事並置，讓不同觀點得以共存，而不強行納入單一詮釋。溫哥華的人類學博物館以其令人驚豔的收藏給我們留下深刻印象，但更讓人難忘的，是一段由年輕原住民解說員帶領的短導覽。她把博物館藏品與自己的家族和社群連結起來，將它們從歷史文物轉化為鮮活關係的表達。
回顧這段經歷，我們感受到博物館正處於一場深刻的轉型之中。雖然各館在進展程度上仍有很大差異，但方向已相當明確：原住民正日益形塑自身的歷史、文化與未來如何被呈現。博物館不再只是對原住民社群說話，而是開始講述關於我們與他們一起，且越來越多地由他們
